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認知機能評価への心理的影響による結果の妥当性の検証 : 自律神経機能評価を利用した検証方法の検討
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文京学院大学総合研究所の論文
文京学院大学総合研究所 | 論文
小学校1年生の時間割使用と教室文化への適応
1歳児のままごと遊びにみる幼児間のスクリプト共有過程
1歳児のままごと遊びにおける「食べる」「飲む」に関わる母子の表出スロット
大学志望動機と試験結果に対する原因帰属が学業成績に与える影響
学習への動機づけと試験成績の原因帰属が学業成績に及ぼす影響--学習能力と性格の関連性から
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