大学で非専門フランス語を学ぶ意味構築のプロセス : 「ネイティブ教師」との相互作用を中心に
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概要
久留米大学外国語教育研究所 | 論文
- Individual Differences in L2 Visual Processing Efficiency: A Measurement Perspective
- 韓国語の「-([オ])[チ]-」に関する意味的特徴について(1)三つの形態「-[イ]/[ヒ]/[リ]/[キ]」「-([オ])チ-」「二重形」が結合される他動詞文の分析を通して
- 韓国語の自発表現に関する考察--日本語との対照言語学的観点から
- Code-switching研究最前線
- A study of how two abstracts from the humanities conform to their genre