ボディメカニクス学習教材を用いる個別学習が看護学生にもたらす効果(第2報)
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概要
滋賀県立大学人間看護学部 | 論文
- 成人看護学実習直前の技術チェックに対する学生からの評価--実習終了後の質問紙調査から2年間の比較検討
- 実習指導者講習の継続・発展を目指すフォローアップ研修の効果
- 急性期成人看護学演習における学生の協同学習および説明活動による学習効果--授業体験レポートの質的分析による考察
- 看護師版対患者Under-Involvement尺度の開発と信頼性・妥当性の検討
- 看護師版対患者Over-Involvement尺度の開発と信頼性・妥当性の検討