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スウェーデンにおける就学前学校教員養成課程 : 2001年および2011年の改革に伴う変化とその論点
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頌栄短期大学の論文
頌栄短期大学 | 論文
保育の動向と保育者の専門性
同一保育所における実習経験による「実習園への合致感」の変化について
保育専攻短大生の入学時,卒業時意識の年次変化--本学〔頌栄短期大学〕学生の7年度間の比較
幼稚園年齢における土踏まずの形成と身体的発達における運動能力についての研究
社会福祉における「公共性」試論
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