大人数授業におけるアクティブ・ラーニングの実践開発とその教育効果に関する検討(その2)1年目の研究結果をふまえた2年目の実践とその成果の検証
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概要
名古屋学院大学総合研究所 | 論文
- 近代人,有島武郎--発達と限界
- 婦女とともに--巌本善治の言行
- 同化と侵略--巌本善治の言行
- 報告:サマースクール「Keynesian Macroeconomics and European Economic Policies」
- 平成長期不況を読み解く--ケインズ派の視点から (名古屋学院大学 第40回教員合同研究会シンポジウム「現代経済学と21世紀の日本経済」)