進行性の障害をもつ対象理解を深めるための実習指導案の有効性 : 臨床実習指導者と教員の役割を明確にして (第9回 中国四国地区国立病院機構・国立療養所 看護研究学会 看護の力を信じて : 明日へJump!)

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概要

中国四国地区国立病院機構・国立療養所看護研究学会運営委員会 | 論文

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