情動表出過程の各段階が情動コントロールに与える影響
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概要
信州大学大学院教育学研究科心理教育相談室 | 論文
- 自閉症スペクトラム障害と同様の行動傾向を持つと考えられる大学生の支援ニーズ把握の質問紙の開発
- 児童版感情認知課題の開発
- 問題解決型ストレス対処方略とハーディネス特性との関連--ハーディネストレーニソグにおける問題解決方略の有用性
- 生活習慣自己管理カードの適用による不適応傾向改善の試み--学校不適応傾向尺度の作成を通して
- EkmanのMETTを基礎とした共感トレーニングに関する研究