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「流れる水のはたらき」の授業実践 : 観察の視点を明確にした実験装置や提示の工夫および資料映像の活用
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北海道立教育研究所附属理科教育センターの論文
北海道立教育研究所附属理科教育センター | 論文
物理デジタルコンテンツを利用した授業作り : 物理を履修していない教員との教材開発
第2回初等理科教育の観察・実験などの実態調査
自然情報を読み取る力を育てる「地球の内部」の学習
気象実験用北海道立体模型の作製の工夫
学校種間連携による小学校理科の校内研修支援 : 小学校理科教育に関する校内研修支援プロジェクト
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