農業体験学習の深まりとその持続性 : 福島県喜多方市学校アンケート結果から
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概要
和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文
- 幼児および発達遅滞児に対するITコミュニケーションへの参加支援--グラフィックシンボルと応答式自動文書作成システムの利用
- アメリ力合衆国におけるIEP(個別教青計画)をめぐる施策の動向--1997年IDEA改定とアカンタビリティ・モデル
- 今後の附属養護学校の在り方に開する一考泰--全国国立大学附属養護学校に対するアンケート調査より
- 障害者同士の結婚をめぐる困難とその克服の過程--肢体障害、視覚障害、聴覚障害の各事例による検討
- 集団づくりにおける公共性の問題--「言説の空間」としての公共圏の立ち上げの意味を中心に