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瞬目を指標とした重症心身障害児(者)の人関連刺激受容評価
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会津大学短期大学部の論文
会津大学短期大学部 | 論文
援助の質的向上に関する構成要素の検討
児童を支援するソーシャルワーク手法
傾聴ボランティアについて
社会福祉施設における福祉教育の質的構成要素に関する研究
現行日本国憲法制定過程と権利思想 -憲法第25条「生存権」を中心として-
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