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防災教育に生かす理科授業のあり方 : 小学校理科第6学年「大地のつくりと変化」を通して
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広島文教女子大学教育学会の論文
広島文教女子大学教育学会 | 論文
運動指導におけるオノマトペの効果に関する研究--跳び箱運動の開脚跳びの場合
児童期における「がまん」に関する研究
「感性教育」のための序論
走幅跳における踏み切り指導が跳躍距離に及ぼす影響--初級者の場合
体育の授業内容が学習者の運動量・楽しさ・笑顔に及ぼす影響
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