学校段階が進むにつれ、家庭学習時間が二極化 : ベネッセ教育研究開発センター調査

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概要

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• 教育公論社の論文
• 2005-06-06

教育公論社 | 論文

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• ニュースの焦点 英国における教員資格と教員養成カリキュラムについて
• ニュースの焦点 公立学校教職員行動基準カードを全教職員に配布--横浜市教委
• 校長講話(105)「荒れた学級」の立て直しに何を話すのか
• 校長講話(98)子どもの命を守るために

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