基調講演 教育発達学科の開設にあたって : これからの教員養成に望むこと

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概要

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• 明治学院大学心理学会の論文

明治学院大学心理学会 | 論文

• 統合失調症者の地域支援における臨床心理学的支援--臨床心理学的支援独自の機能とアセスメントの視点に関する理論的検討
• 心理学部学生のキャリア意識とその発達過程
• 大学生の仕事意識(10)入学から1年半後の発達的経過
• 大学生の仕事意識(5)入学時から半年後の経過
• 「親の会」の意義と結成への取り組み--発達障害に関する親の会「ゆりの木」を中心に

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