特別支援教育の充実・発展と教育センター (特集 教育センターの役割を問う)

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概要

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論文 | ランダム

• 問診対話支援システム設計への認知業務分析の適用
• HI設計ガイドラインのニューラルネット検索方式
• 日本文の可読性の測度と表示速度への応用
• ヒュ-マンインタフェ-ス改善要望の認知モデルに基づく分析 (ヒュ-マンインタフェ-ス技術)
• オペレータの行動モデルにもとづく通信システムに関する改善意見の分析手法

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