後期臨床研修医日記(14)東京大学医学部眼科学教室

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概要

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論文 | ランダム

• 明日(あした)につながる生徒指導(36)教師に無駄な経験はない(最終回)
• 明日(あした)につながる生徒指導(35)アイデアの豊富さがつくる指導力
• 明日(あした)につながる生徒指導(34)代案を示してやめさせる
• 明日(あした)につながる生徒指導(33)要求の回路
• 明日(あした)につながる生徒指導(32)自分の信ずることを表明する

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