震災は被災地をどう変えたか(5)生産 回復する製造業
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概要
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- 2011-12-06
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- 教育再生会議の提言をめぐる検討課題 (特集 学習指導要領改訂への課題整理--中教審「審議の状況」をふまえて)
- 少人数指導の評価をどう工夫するか (特集 少人数指導と少人数学級編制--第八次教職員定数改善計画への課題を探る)
- 教育課程の評価をどう活かしていくか (特集 カリキュラム・マネジメントの進め方--特色ある教育課程づくりをどう推進していくか)
- 奉仕活動・体験活動の評価の工夫 (特集 奉仕活動・体験活動の充実)
- 「総合的な学習の時間」をどう工夫し展開するか (連続特集 移行期の教育課程編成・実施のポイント(1)) -- (高等学校)