現代米国ウィスコンシン州における教員研修制度の特徴と課題--NCLB法制定以後の動向を中心に

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概要

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論文 | ランダム

• ユーザにあわせるインタラクションの学習
• 日本語漸次的発話産出における格助詞補完と文法的不整合の解消
• ロボットとのコミュニケーションにおけるミニマルデザイン
• インタフェｰスとしての遊び･遊具に対する考察
• 日本語地図課題対話コーパスの設計と特徴

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