声 参加校・観客席・大会役員 (ライフステージと表現・ダンス--第24回全日本高校・大学ダンスフェスティバル(神戸)報告特集号)
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概要
論文 | ランダム
- 教え合いの根拠 (「人間をつくる」教育技術を考える) -- (「人間をつくる」教育技術の特質は何か--教育における技術と人間の問題)
- 光音響分光法による銅めっき過程のin situ観測
- 体育科にみる小・中・高の一貫性 (新指導要領小・中・高一貫性の研究) -- (新指導要領小・中・高一貫性の検討--基礎的・基本的内容を中心に)
- 「体育とは何か」が不鮮明 (新学習指導要領の教育観の検討) -- (新学習指導要領の能力・学力観の検討--体育科教育の立場から)
- 体育・保健体育科の観点と趣旨の問題点 (改訂指導要録の問題点を検討する(特集)) -- (小・中「各教科の学習の記録」の問題点を検討する)