座談会 東日本大震災で環境学習はどうかわるのか? (特集 東日本大震災から環境学習を問い直す)

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概要

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論文 | ランダム

• 電流注入による量子ドットレーザの発振に成功 : 3次元量子閉込め効果を初めて確認
• マルチエミッタ型 HBT の開発 : 室温で動作する新機能素子の試作に成功
• 放射角1/3のテーパ導波路レーザを開発
• ミリ波帯イメージ抑圧型ダウンコンバータの開発
• 0.7mW で動作する 2GHz プリスケーラを開発

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