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次の南海地震に備えて--東北地方太平洋沖地震の津波から学ぶ (特集 地域における防災力の向上)
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フィボナッチ数を用いた教材開発とその実践 : 規則性に着目した理解
子どもの科学読物の出版の諸要因 : 学習指導要領の影響を中心にして
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