頂点作用素代数・有限群・組合せ論の研究--RIMS研究集会報告集
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概要
論文 | ランダム
- 登校拒否の本態,変わったといえるか--心理臨床の立場から (教師と親が読む--不登校・登校拒否ハンドブック) -- (特別提言 「不登校」を学ぶを受けて)
- 意志を持ち自己決定できる力を育てる (たくましく生きる子) -- (たくましく生きる子を育てるには)
- 自己発揮の体験が悩みを解決する--思春期登校拒否児との交流から (子どもは悩んでいる)
- コメント 私の心理臨床からみた学校不適応--登校拒否に積極的意義 (学校になじめない子) -- (学校不適応--わたしはこう考える)
- 学校生活がもたらす疲労--破壊された自己像 (いま子どもは疲れている) -- (「疲れ」の原因を探る)