特別支援教育におけるルーブリック評価を生かした支援--集団学習に困難を示す児童に関する実践からの考察
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概要
論文 | ランダム
- 米國「シヤトル」博覧會日本陳列館新築工事仕樣書
- 11A-1 コンピュータを利用した授業のあり方 : 数学を体験し, 数学をつくっていく授業をめざす
- 5-11 パソコンを利用した授業の考察I : 数学Iにおける2次関数のグラフ指導
- 9-6 数学Iの学習内容に対する生徒の興味・関心と理解の程度の相関などについて
- 8-1 興味をもたせる二次曲線の指導 : 紙を折って二次曲線をつくり焦点の性質を調べる