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子どもの絵に描かれた太陽はなぜ笑うか--物語るための仕掛けとしてのシンボル
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美術教育研究会の論文
美術教育研究会 | 論文
IT時代の創造活動におけるコラボレーションの意味--対話から発想へ至るデザイン実践教育の研究
実践報告 教職科目「視聴覚教育」における情報デザイン実習
美的-政治的教育構想としてのH.リードの芸術教育論
口頭発表要旨 (第8回美術教育研究大会発表)
石彫実技における「星取り法」の活用--石彫実技教育実践と自身の制作から
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