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社会福祉における承認の重要性--A.ホネットの承認論を理論的基盤として
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論文 | ランダム
心の支援を考える--病弱教育の立場から (特集 児童・青年期の心の支援を考える)
喘息児教育の現状と課題 : 教育行政の立場から
学校管理者の立場での病児への対応 (特集 アレルギ-疾患患者の集団生活)
小児医療における教育問題
序論
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