強固に残るボーダー--自閉化する日本の学校教育に対する社会システム論からの示唆 (特集 教育・福祉・労働--ボーダーレス化の中での教育学の役割)
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概要
論文 | ランダム
- 中学校の部 (〔日本音楽教育学会〕第30回大会) -- (「授業研究」報告書)
- 音楽づくりと広場の音楽 (〔日本音楽教育学会〕第28回大会特集) -- (課題研究A 授業にをとりもどそう)
- 学校教育の現状と未来--音楽づくりによって音楽科はどのように変わりうるか
- 音楽的なゲ-ムのル-ルによる即興表現 (自由な発想による即興的自己表現-3-)
- インドネシアの音楽におけるリズムのノリ--バリ島のガムランを中心として (の裏,表--リズムと運動における様式とその学習をめぐって)