総社ICT活用教育研究会 「実感を伴った理解」を図る理科授業パッケージの開発--ICT活用による発見・感動体験と協調学習支援ツールの活用を通して (第35回(平成21年度)実践研究助成(一般助成校))
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概要
論文 | ランダム
- 『科学的根拠に立つ国語教育の改善 国語の学力調査とその実態(1951)』の考察--昭和20年代前半における学力調査にみる国語学力観の形成過程
- 「日本人の読み書き能力(1951)」の考察 : 調査の特徴と戦後国語学力論への影響(地域から照射することばの教育)
- 昭和20年代前半における東京第二師範学校男子部附属小学校(東京学芸大学付属豊島小学校)の実践
- Characterization of a Glucose Sensor Prepared by Electropolymerization of Pyrroles Containing a Tris-bipyridine Osmium Complex
- A Multielement Masking Method Using Magnesium Hydroxide Coprecipitation for the Selective Determination of Lead in Water Samples by Differential Pulse Anodic Stripping Voltammetry