オピニオン縦横無尽(Number 897)国益を考えない菅政権は今暴力集団に屈しようとしている
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概要
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- 2011-07-30
論文 | ランダム
- 算数・数学科と理科との関連について : II 大学教官の意見 (義務教育における理科教育の諸問題)
- ○ と ×
- 深層 危険な取り引き--カーン恩赦と核の闇市場をめぐって
- Steiner, Hans-Georg(ed.); Co-operation between Science Teachers and Mathematics Teachers. Materialien und Studin Band 16. Institut fur Didaktik der Mathematik der Universitat Bielefeld, Bielefeld, BRD, 1979.
- Martin Goldstein and Inge F. Goldstein: How We Know, An Exploration of the Scientific Process. Plenum Press, New York, 1978, ISBN 0-306-31069-4 $ 14.95 in USA