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対談 沖縄の魂を知るために
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論文 | ランダム
提案3 メディア研究者の立場からメディア・リテラシーと国語科教育の出会いを考える(国語科教育とメディア・リテラシー,春期学会(第102回 東京大会))
提案2 メディアリテラシーと情報活用能力の弁別を(国語科教育とメディア・リテラシー,春期学会(第102回 東京大会))
総合的な学習の時間の基礎となる国語科教育--学習活動「情報」に関わる言語活動を中心に
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説明的文章教材の問題点とその扱い
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