著作権の包括的な制限規定の導入について--日本版フェアユース規定を巡る多様な見解も踏まえて (特集 著作権をめぐる最近の諸問題)
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 「教育2002年問題」@co.jp(11)アンチゆとり教育は教師に変革を迫る
- 「教育2002年問題」@co.jp(2)「ゆとり教育」っていったいなんだろう
- 「ゆとり教育」と「反ゆとり教育」の一部は、同じ穴のムジナ--「習熟度制学級編成」に誘導した世論操作の巧妙さ (教育方法と習熟度別指導を考える--「学ぶこと」の意味を基本に)
- 日本の義務教育の危機 (ゆとり教育と学力低下問題)
- 真にゆとり教育がめざすべきもの (ゆとり教育と学力低下問題)