法科大学院雑記帳(76)三振者失業が法科大学院制度に突きつけた3つの問題
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概要
論文 | ランダム
- 基礎的な学力を押さえた上で、最先端のツールを使いこなす力を (特集 新教育課程が求める「重点学力」) -- (新社会科で求められている「重点学力」)
- 具体的な問題を学校でどのようにシステム化するか (特集 免許更新制の「講習内容」を再び問う) -- (更新講習の「学校の内外での連携協力についての理解」これだけは取り上げたい)
- 移行期の重要なキーワードを、優先順に検討する (特集 「移行措置」先行実施の重点指導を問う) -- (新社会科の重点指導の検討)
- 確認の手だての中心は「ノートを持ってこさせる」こと (特集 「教えること」の復権・何が課題か) -- (子どもの「理解」--授業中に確認する手だて・社会の場合)
- 「観光」を視点にした地域の授業を開発しよう (特集 「国家と愛国心」は道徳教育の要か) -- (「伝統と文化の尊重」で愛国心は育つのか)