島崎藤村『水彩画家』論
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概要
論文 | ランダム
- 付添看護廃止と新看護体系のねらい (暮らしと地方政治)
- "学校全体で子どもを診る"組織文化の形成 (特集 学校の自己評価能力を鍛える) -- (学校の自己評価システムをどうつくるか)
- カギを握る学校の情報発信力 (特集 「学校の自己評価」で教育再生を図る) -- (開かれた学校づくりのための「学校評価」とは)
- 教師自らが団体を組織して乗り出す (特集 「教師力」再生への戦略を糺す) -- (授業技量検定は公的機関では無理か)
- 自己評価のない組織は淘汰される (特集 学校の自己評価で教師が変わる?) -- (提言・学校の自己評価がなぜ必要か)