神学の履歴書(33)不可能の可能性として死者の立場で語る

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概要

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論文 | ランダム

• 3学年の逆思考文章題解決における線分図指導に関する研究
• 小学4年生を対象とした「おはじきの数」問題を用いた振り返って考えることの指導
• 第4学年「変わり方」単元における3段階の足場づくりを取り入れた指導
• 色紙を分ける操作との関連づけを繰り返す1桁でわるわり算の計算の仕方と筆算の指導
• 「単位量あたりの大きさ」単元における「混み具合の4つの比べ方」を繰り返す指導

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