東京都建築安全条例上の「認定」と行政訴訟での違法性の承継--最高裁判所平成21.12.17判決の分析
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概要
論文 | ランダム
- 授業実践に基づく教師の指導と子どもの学びのズレに関する考察
- 学生の既習意識から見た教育実習事前事後指導の実態
- Lesson from the Constitution of Infrastructure of a Large-scale Clinical Trail and a Epidemiological Cohort Study(How to Make Japanese Original Evidence in Cardiology, The 69th Annual Scientific Meeting of the Japanese Circulation Society)
- "Strip mutans"に関する研究3-小児および成人との比較-
- 観察実習及び教育実習後における教育的諸概念の認識の様相 (多様な教育実践の探究)