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生徒が「問い」をもって学ぶ中学校数学の授業に関する研究
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論文 | ランダム
ルターと貧しい人びと
今日の教職論 : ルターの時代とわれわれ(ルターの教職論と今日の教会)
第2次大戦下におけるノルウェ-教会の抵抗と2王国論
教会の理解について : ルターとカルヴァン
今日におけるディアコニアの課題
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