子どもを中心につながり、支え合う特別支援教育を目指して (北海道児童青年精神保健学会第25回研修会) -- (シンポジウム抄録 特別支援教育の現状と問題点)
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概要
論文 | ランダム
- 企業における研究組織の発展類型の研究 : 国際比較のための組織化プロセス・モデルの構想
- 「人格の同一性」と「時間的自己」からの解放 : 多重人格障害に対する治療姿勢
- 保護者が抱く組織イメージと学校信頼の関係--個人・集団レベルデータを用いた分析
- 新教育課程に対応するための教育的リーダーシップ戦略--校長の視点で (特集 新教育課程の学校経営戦略)
- リーダーの条件 (特集 リーダーの条件)