シャルル・ペロー『比較論』におけるラ=フォンテーヌ

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概要

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論文 | ランダム

• 幼児教育における絵本教材化の観点
• P-23 折井英治の子ども向け科学活動と理科教育(ポスター発表)
• P-13 中国の子どもたちのための健康教育教材の開発(ポスター発表)
• 国内の絵本美術館・児童文学館を訪ねて :平成20年度国内研究員報告
• 幼児教育現場における絵本の繰り返し読みきかせと実体験の相乗効果--幼児の変化と教師の思考の深まり

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