コミュニケーションの悩み解決! 基礎からの「コーチング」(第5回)「怒る」は自分のため、「叱る」は相手のため
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概要
論文 | ランダム
- ボルタンメトリーによる鉄(3)イオンとサリチル酸または5-スルホサリチル酸との錯形成反応の研究
- 幼児における総合的感覚教育 : 幼児のメディア教材開発とそれに伴うインタフェイス開発
- 幼児における感覚教育 : フラクタルな色彩を感じる
- 人工環境と感覚教育 : 幼児における感覚教育II
- 212 幼児における感覚教材の開発II : 鞭型インタフェイスの保育実験