表現力・発信力を育てる評価 (特集 「新しい評価」を考える--学習者を育てるために)
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概要
論文 | ランダム
- 自己物語の多声性--3つの事例によるナラティヴ分析
- 怪獣ヤダッターをやっつけろ! : 児童のトラブルをめぐるナラティヴ・アプローチ
- 質的データの分析--〈物語〉の構成という視点から (焦点 健康と病いの語り(ナラティヴ))
- 性暴力裁判と「もうひとつの物語」(オルタナティヴ・ストーリー)
- 質的心理学とナラティヴ研究の基礎概念--ナラティヴ・ターンと物語的自己 (特集:質的心理学とアクションリサーチ--パーティシペーション,ナラティヴ,フィールド共同実践の融合的視点)