道徳授業の対話学習における自己内対話の推移分析--対話プロセスの実相と完全応答型対話形式
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概要
鹿児島大学教育学部 | 論文
- 「自閉性障害に関する教育臨床的考察(4)」--精神発達からみた「心の理論」
- 児童期・青年期の精神的健康に関する心理学的研究(11)
- 自閉性障害に関する教育臨床的考察(3)--"認知理論"と"感情理論"に視点を当てて
- 鹿児島県北西部地震に関する心理学的研究(9)児童生徒の被災2年間のPTSD出現率(継時的変化)
- 鹿児島県北西部地震に関する心理学的研究(6)被災児童生徒の3ヶ月後,6ヶ月後,1年後のPTSDに関する調査