住宅型有料老人ホーム「プランダムール」 "終の場所"での穏やかな看取り (特集 尊厳のある最期を"看護"が支える--病院でも施設でもない「終の場所」)
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 現職教員はどのような力をつけたいと考えているのか (特集 教育改善のための実践的連携)
- 長期研修生(委託研究生)を対象にした講義課目「教育研究方法論」の実践 (特集:教員研修)
- 教員研修に対する現職教員の情緒的イメージ (特集:教員研修)
- 教員研修に対する現職教員の意識 (特集:教員研修)
- 「小学校における製作活動」に対する小学校教師の捉え方の変容--「製作活動研修」の有効性