『俳句』添削教室
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概要
論文 | ランダム
- 新教育課程対応 教師の授業力向上(3)活用型学力を育てる活用学習の実践(2)活用問題の解決のために思考の型を活用する算数科学習--四年生算数科「分数+表の整理で活用問題に挑戦しよう」
- 新教育課程対応 教師の授業力向上(2)活用型学力を育てる活用学習の実践(1)創作において表現の型を活用する国語科学習--四年生国語「道具から見える人々の願いを未来へ伝えよう」
- 新教育課程対応 教師の授業力向上(1)活用型学力を育てる活用学習
- 「思考力・判断力・表現力」など総則で重視する事項の評価 (特集 移行期の学習評価をどう工夫するか--新教育課程を見据えた取り組み)
- 全国学力・学習状況調査の結果をどう捉えるか (特集 全国学力調査の結果をどう活かすか--課題の分析と各学校における活用の視点)