第三十六回交通史研究大会 共通論題「東北地方の交通と交易」

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概要

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• 生徒の主体的学習態度を育てる指導法の一考察
• 主体的な学習態度を養う指導法の一考察
• 時間外労働協定の労働者側当事者が労働者の過半数を代表する者とは認められず、労使協定が無効とされた例
• ドイツにおける従業員代表の活動事例(下)
• ドイツにおける従業員代表の活動事例(上)

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