滑り伸縮継手について

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概要

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論文 | ランダム

• 科学的な認識の定着 : 小学校
• 川の観察の復活 : 川原の石や川の水の流れをどうとらえていくのか
• 6年生新単元「電気をつくって使ってみよう」 : 発電・蓄電・発熱の学習指導の一案
• 理科専科による授業のよさについて
• 課題II-3 混沌から構造化へ : 子どもの認識過程に着目した理科学習

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