子どもたちが思わず参加したくなる授業づくり ("授業を創る"ということ(第10回)肯定的評価活動と授業づくり--指さし-教授行為として)

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概要

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論文 | ランダム

• 利用環境を考慮した音声対話システムの構築
• 意味属性を利用した音声認識のための連想情報について
• 話し言葉中の助詞の推定
• スケッチ画制御用音声対話システムの作成
• 対話音声中の助詞の補完とその評価

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