特集 政策デザインと合意形成--その評価と課題
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概要
論文 | ランダム
- 落ちこぼれ技術者の手記 (特集 技術者の生き方をさぐる)
- 学習結果を過大視して学習意欲を失う (「落ちこぼし」問題は克服されたか) -- (「落ちこぼれ」といわれた子どもは何に「つまずく」のか)
- 「つながり」がもてないために (「落ちこぼし」問題は克服されたか) -- (「落ちこぼれ」といわれた子どもは何に「つまずく」のか)
- 子どもがつまずくもう1つの理由 (「落ちこぼし」問題は克服されたか) -- (「落ちこぼれ」といわれた子どもは何に「つまずく」のか)
- つまずきの原因は授業--多様な学習者への対応を (「落ちこぼし」問題は克服されたか) -- (「落ちこぼれ」といわれた子どもは何に「つまずく」のか)