一人ひとりの子どもをトータルに支えるとは (特集 ひとりの子どもをトータルに理解・支援する--社会的養護における多職種・多機関の連携を深める)
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概要
論文 | ランダム
- 書評 梶田叡一監修、京都ノートルダム女子大学40周年記念出版編集委員会編『家族のかたち』
- 講演要旨 安田女子大学児童教育学会第12回研究大会 演題「新しい時代の教育」--基礎・基本を大事にした責任ある教育を目指して
- 評価規準=基礎・基本を内面性の視点から捉え直したい (評価規準を授業に生かす)
- 基調講演 新しい教育課程と評価の考え方 (第20回教育研究公開シンポジウム これからの評価--目標に準拠した評価で学校はどう変わるか)
- 目標に準拠した評価とは何か (特集 目標に準拠した評価の考え方と実際)