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「因っている子」に寄り添うために LD(学習障害)の子を支援する
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論文 | ランダム
多孔質膜を有するマイクロチップによる細胞アッセイ
特性への気づきと支援 : 幼少期からのサポート
高機能広汎性発達障害の医療・教育の実践(幼児・学童期を中心に)
広汎性発達障害を早期に診断することの意味
周産期管理、児の生涯のクオリティーを求めて
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