保育実習(施設)の事前指導における学生の意識--実習への期待感と不安感を中心に

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概要

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論文 | ランダム

• サハリンに残された樺太方言に見られる言語変容--二拍名詞のアクセントを例として
• 無アクセント地域からアナウンサーに--私の東京アクセント習得体験記(2)
• 「共通語の発音・アクセント」考(4)覚えやすいアクセント法則《十五選》
• 日本語アクセントの学習における自己モニターの有効性--タイ語母語話者に対するアンケートの分析から
• 『僻案抄』の仮名遣い--定家の「乎」について

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