環境保護条約と知的財産権--南北対立の構図(上)
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概要
論文 | ランダム
- 特別活動を通した学校の特色づくり (これからの学校づくりをどう考えるか--特別活動からの提言)
- 特別活動の育む能力と社会的発達課題 (これからの学校づくりをどう考えるか--特別活動からの提言)
- これからの学校づくりをどう考えるか--特別活動からの提言
- 校長サプリ--学校づくりの最前線(2)姿勢2--「存在」する(2)
- 北海道の実践発表 協力・協働の学校づくり (特集 これからの学校と学校事務職員のあり方を考える--第3回てらこやフォーラムin東京のまとめ)