親子のカタチ(217)塩田丸男×塩田ノア
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概要
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- 2010-10-01
論文 | ランダム
- 音楽のコミュニティ形成と市民の生涯学習--市民参加型音楽活動の事例分析を通して
- 音楽科教育における「実践を通した理論」とは何か--実践と理論の関係の再考にむけて (〔日本音楽教育学会〕第28回大会特集) -- (課題研究D 実践者からの提言--いま,実践と理論のつながりを問う〔含 研究討議〕)
- 音楽科教育の「統合」システムへの位置づけ--「水平的統合」における音楽科教育の視点と方法
- 生涯学習社会における音楽学習の機会提供はどうあるべきか--「コミュニティ形成」を目指した音楽学習の事例の検討を通して (生涯学習における音楽教育)
- 生涯教育としての音楽教育の構想--「成人教育学(Andragogy)」による成人の音楽学習の事例分析を通して